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Nov 8, 2012 - Côté professionel    No Comments

Hibouthèque : gestion de bibliothèque en ligne

Un logiciel documentaire simple

  • Ecrans intuitifs
  • Recherche, prêt et retour dans une zone de saisie unique
  • Création rapide des livres avec enrichissement automatique des notices incomplètes
  • Recherche possible dans les autres hibouthèques
  • Outils statistiques : prêts en cours, retards, documents les plus empruntés, inventaire…
  • Tout en ligne : aucune installation, aucune maintenance
  • Récupération de vos anciennes données documentaires
  • Accompagnement et assistance

Des fonctionnalités adaptées

  • Accessible aux élèves dès la maternelle
  • Importation des données Base Elèves
  • Réservoir de notices prêtes à l'emploi
  • Cotation automatique des ouvrages
  • Edition des codes barres par le CRDP

Un espace pédagogique

  • Des scénarios pédagogiques pour utiliser la bibliothèque d'école
  • La possibilité pour les élèves de créer eux-mêmes des notices de documents
  • Des tutoriels vidéos ou imprimables

Conditions d'accès

  • Ouvert à tous types de structures
  • Abonnement annuel (restitution gratuite de vos données en fin d'abonnement)
  • Offert aux écoles abonnées au CRDP de l'académie de Clermont-Ferrand

 

Oct 29, 2012 - Côté professionel    No Comments

Tablette ou PC portable ?

Répétons le encore une fois, une tablette ce n’est pas un PC portable…

Ce qui perturbe l’utilisateur de tablette débutant, c’est qu’il ne parvient pas refaire à l’identique ce qu’il faisait sur son PC. Pourtant, sur une tablette, tout est possible mais différemment, avec d’autres outils, d’autres approches… Le problème c’est que l’on perd du temps à explorer et (re)découvrir logiciels et méthodes pour réaliser ce que l’on faisait très vite avant…

Alors, si l’on est tenté de disposer des deux outils, une solution matérielle pourrait peut être s’imposer surtout avec Windows 8 qui fait le pont entre les deux environnements :

 

Mar 10, 2012 - L'os à voile    1 Comment

Génial ! Un dériveur gonflable !

On connaissait les kayaks gonflables mais voici qu’une jeune créatrice Marion Excoffon vient de mettre au point un véritable petit dériveur qui, une fois plié, tient dans le coffre d’une voiture.

Voilà vraiment une innovation appelée à un bel avenir.

Le Swell est un dériveur à coque gonflable. Il est léger et tient dans un sac, ce qui facilite son stockage et son transport puisqu’il tient dans un coffre de voiture. Constitué d’un petit nombre de pièces, son montage ou son démontage sont simples et nécessitent moins de 20 minutes. Du fait de la rigidité et de la forme de la coque, et de l’assemblage du gréement, le Swell présente en navigation des qualités nautiques similaires aux dériveurs rigides classiques. C’est un dériveur très réactif rendant la pratique de la voile légère ludique et facile.


 

Untitled from Marion Excoffon on Vimeo.

Mai 31, 2011 - Côté professionel    No Comments

31 mai et 1er juin 2011 : Journées de l’innovation


Ministère de l'éducation nationale
Le ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative organise les premières Journées de l’innovation, les 31 mai et 1er juin 2011, à l’Unesco, à Paris. Les Journées de l’innovation sont l’occasion de présenter des travaux mis en œuvre par les établissements. Elles permettent de réunir, lors de tables rondes, les acteurs des expérimentations, de la recherche et de l’évaluation.

 

 

Réfléchir aux actions menées et penser à celles de demain

Ces journées sont l’occasion de réunir les acteurs de l’innovation. Près de 400 participants sont attendus : enseignants, universitaires et partenaires du système éducatif. Pendant deux jours, des tables rondes sont programmées pour aborder l’innovation pédagogique dans sa globalité. Ces discussions aborderont quelques grandes questions :

  • comment les élèves apprennent-ils à lire ? à compter ?
  • quels outils pour la formation des enseignants ?
  • comment évaluer les expérimentations ?
  • à quoi ressemblera l’école de demain ?
  • en quoi les internats d’excellence constituent-ils une expérimentation ?
  • comment l’école peut-elle prendre en compte les pratiques numériques des jeunes ?
  • etc.

Des projets innovants qui donnent l’exemple

Un appel à candidatures a été lancé dans les académies. Il a permis de sélectionner une vingtaine de projets innovants qui témoignent du dynamisme des équipes enseignantes et de la diversité des pratiques. Présentés par leurs équipes pédagogiques, ces projets apportent un nouveau regard sur des thématiques essentielles pour le système éducatif :

  • comment l’école peut-elle former au dialogue entre les générations ?
  • comment peut-elle développer l’esprit d’entreprise ?
  • comment donner le goût des sciences ?
  • que veut dire « personnaliser les parcours » d’enseignement ?
  • est-ce possible de faire de l’aide aux devoirs en ligne avec son collège ?
  • le latin est-il moderne ?
  • l’école peut-elle se passer de punitions ?
  • twitter peut-il être utilisé de façon pédagogique ?

Découvrir les vingt projets sélectionnés

Le programme des Journées de l’innovation

Mardi 31 mai 2011

Matin :

  • Table ronde « Éducation et recherche : pour des politiques scientifiquement fondées »

Après-midi :

  • Parcours guidé de l’espace d’exposition
  • Table ronde « Évaluation de l’innovation et de l’expérimentation en éducation »

Mercredi 1er juin 2011

Matin :

  • Table ronde prospective « La recherche au service de l’École de demain »
  • Table ronde « L’expérimentation systémique : quand tout l’établissement expérimente »
  • Parcours guidé de l’espace d’exposition

Après-midi :

  • Table ronde « Pratiques numériques des jeunes et usages pédagogiques des TIC à l’École, entre innovation et généralisation »
  • Table ronde finale avec Edgar Morin et Claudie Haigneré
  • Clôture par Luc Chatel, ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative

 

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dacosavoile

 
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